Iniciación al trabajo dócente.
Este curso pretenece al trayecto formativo de practica profesional. Este curso tiene como proposito el acercamiento de los alumnos normalistas al ambito escolar, con el objetivo de analisar los vinculos existentes dentro del proceso de eneñanza aprendizaje que se da dentro de las escuelas de educacion basica.
le permite recabar informacion fundamental para poder realizar la intervencion dentro del grupo de preescolar, ademas analisa el trabajo que los docentes realizan diariamente dentro del aula, de esta manera el alumno normalista ira formando su propio modelo de docencia y su identidad profacional.
De igual manera el docente en formación observa las diferentes situaciones que se presentan dentro del jardin de niños y con el uso de estrategias intenta darle solucion a las problematicas a la que se enfrenta.
Competencias del perfil de egreso
a las que contribuye el curso.
• Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la práctica
profesional.
• Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando
su interés por la ciencia y la propia investigación.
• Diseña planeaciones didácticas aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares
para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de
estudio de la educación básica.
• Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de
las competencias en los alumnos de educación básica.
• Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el
fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.
Competencias del curso.
• Utiliza estrategias didácticas para promover un ambiente propicio para el aprendizaje.
• Promueve un clima de confianza en el aula que permita desarrollar los conocimientos,
habilidades, actitudes y valores.
• Favorece el desarrollo de la autonomía de los alumnos en situaciones de aprendizaje.
• Establece relaciones entre los principios, conceptos disciplinarios y contenidos del plan
y programas de estudio de educación básica.
Unidad 1
Durante la primera unidad de Iniciacion al trabajo doncente hicimos un analisis y una reflexion sobre las competencias que teniamos desarrolladas hasta ese momento, este documento me permitio hacer un reconocimiento y una evaluacion acerca de las competencias que tenia en ese momento y de las areas de oportunidad, ademas con esto pude enfocar mis objetivos para mejorar durante este semestre y trazar mi ruta de mejora en cuanto a mi aprendizaje.
Ademas realizamos la lectura de diferentes textos en donde recuperamos la funcion principal que tiene la escuela.
Unidad 2.
En la unidad dos del curso de iniciacion al trabajo docente, estuvimos revisando cuales son las competencias profecionales que debe de tener un docente como es que debe de ser su modelos de docencia. Esta unidad nos hace reflexionar acerca del modelo de docencia al que queremos llegar y de esta manera trazarnos una ruta que seguir para desarrollar todas las competencias profesioales que como docentes debemos tener.
Unidad 3.
Durante la tercera unidad se realiza todo el trabajo de reflexion acerca de la jornada na practicas profecionales, con el fin de analisas cuales fueron los logros y las areas de oportunidad que tenemos. Para esto se elabora el imforme de practica profasional donde describimos lo que sucesio durante la jornada y hacemos un analisis para reflexionar sobre nuestro modelo de docencia que estamos formando.
